那束光,照得更遠
——我的成長之路:從支教講臺到科創賽場
三年前,在周家溝的夏日星空下,我遇見了一個女孩。她是70多個孩子的班長,眼神里裝著與年齡不符的執著——那種對自己近乎苛刻的要求,讓我看到了曾經的自己。
我的英語課堂成了快樂的源泉。女孩們爭先恐后地舉手,課后把親手折的紙星星塞進我的掌心。但也有讓我憂心的時刻——那些調皮搗蛋的男生即將升學,成績卻不見起色。我教他們唱英文歌,帶他們做從學校實驗室學來的科普實驗,看著他們因"奇跡"瞪大的雙眼,我多么希望這些知識的種子能在他們心中發芽。
三年后的今天,我已大四,那個女孩應該即將步入高中。而我也完成了從支教講臺到科創賽場的轉變。
在指導老師和研究生學長的帶領下,我參與到一項新型環保水系鋅錳電池材料的研發中。這個項目直擊傳統電池的安全與環境痛點,雖然它最終止步于省級銅獎,但這個過程給予我的,遠不止一紙證書。
在武漢集訓的日子,是我大學時代最艱難的時光。團隊成員遠在千里提供的幫助有限,從技術梳理到PPT制作,從路演排練到現場答辯,重擔幾乎全落在我一人肩上。無數個深夜,我獨自在實驗室和會議室間穿梭,也曾懷疑這樣的堅持是否值得。
是我的支教經歷給了我答案。想起那個對自己要求嚴格的女孩,想起課堂上孩子們渴望知識的眼神,我明白:真正的價值,不僅在結果,更在過程本身。
這段旅程中,我結識了其他闖入國賽的團隊負責人。我們在競爭中互相學習,在賽后依然保持著聯系,這份志同道合的情誼,是比賽帶給我的寶貴財富。
從支教到科研,場域在變,方式在變,但那份初心始終未變:用自己的所學所長,讓這個世界變得更好,哪怕只是推進一點點。 那束光,從支教課堂上的知識星火,變成了科創賽場上的創新火焰,它照進了更遠的地方,也照亮了我前行的路。