以英語為翼，在青春里遇見無限可能

如果說大學生活是一幅待繪的畫卷，那么英語專業的四年，便是我用單詞、句子、跨文化的感悟，一筆一畫勾勒出的多彩圖景。作為一名沉浸在語言世界里的女生，我曾在語法的迷宮中徘徊，在口語的表達中忐忑，卻最終在堅持與熱愛里，收獲了成長與蛻變。

大一的校園，處處是新鮮與好奇。我記得第一次在“雙語晨讀角”鼓起勇氣開口，帶著中式口音的英文引來善意的微笑，學長學姐沒有糾正我的語法錯誤，而是耐心傾聽，用鼓勵的眼神告訴我“表達本身就是一種勝利”。那之后，晨讀成了我的日常，從《新概念英語》到英文詩歌，從磕磕絆絆到流暢自如，每一次開口都是一次突破。課堂上，老師帶我們走進莎士比亞的戲劇世界，解讀《簡·愛》中女性的獨立與堅韌，讓我明白語言不僅是交流的工具，更是傳遞思想、洞察人性的橋梁。課后，我和室友組建了“英語學習小組”，我們一起背單詞、練聽力、模擬口譯，在相互督促中共同進步，那些為了一道閱讀理解爭論不休的夜晚，成了大一最珍貴的回憶。

大二大三，是專業能力飛速提升的兩年，也是我不斷挑戰自我的時光。語言學課程讓我發現語言背后的邏輯之美，原本枯燥的語法規則，在老師的講解下變得生動有趣——原來“虛擬語氣”不僅是語法結構，更是對未竟之事的遺憾與期許；翻譯課程則讓我體會到“信達雅”的不易，一句簡單的中文諺語“畫蛇添足”，要在英文中找到既貼合原意又符合表達習慣的譯法，需要反復琢磨、查閱資料。除了課堂學習，我開始主動尋找實踐機會：報名參加“全國高校英語翻譯大賽”，在備賽過程中精讀大量中英文文本，提升翻譯技巧；成為學校雙語廣播站的播音員，每周一次的播音任務，讓我克服了緊張情緒，練就了標準的發音和流暢的表達；利用寒暑假參與線上英語支教，給偏遠地區的孩子們教授英語，當看到孩子們用稚嫩的聲音說出“Hello”時，我忽然明白，語言不僅能成就自己，還能照亮他人。

大四的時光，帶著幾分匆忙與不舍，也充滿了對未來的期許。一邊是畢業論文的反復打磨，我選擇了“女性文學作品中的英文翻譯策略”作為研究方向，在查閱文獻、分析案例的過程中，不僅深化了對專業知識的理解，更堅定了對英語領域的熱愛；一邊是求職路上的探索，從簡歷翻譯到英文面試，大學四年積累的語言功底成了我最有力的武器�；仡^看這四年，我不僅收獲了扎實的專業技能，更學會了獨立與勇敢。我曾因為口語不好而自卑，卻在一次次嘗試中變得自信；曾因為翻譯不出滿意的句子而焦慮，卻在反復修改中學會了耐心與堅持。英語專業教會我的，不僅是知識，更是一種“敢闖敢試”的勇氣，一種“兼容并蓄”的胸懷。

如今，即將告別大學校園，我心中滿是感恩。感恩那些在圖書館并肩奮斗的日子，感恩老師的悉心指導與同學的真誠陪伴，更感恩那個始終沒有放棄的自己。英語專業的四年，就像一場漫長的旅行，我走過迷茫與困惑，也見過繁花與星光。我知道，未來的道路上，我依然會帶著英語賦予我的能力與底氣，勇敢奔赴每一個未知的挑戰。

想對正在校園里奮斗的學弟學妹們說：大學生活最珍貴的，莫過于“試錯”與“成長”的自由。別怕迷茫，別怕失敗，勇敢去嘗試你熱愛的事情，用心去感受每一次學習的過程。無論選擇哪個專業，只要你保持熱愛、全力以赴，就一定能在青春里遇見屬于自己的無限可能。

這四年，我以英語為翼，在知識的天空中翱翔；未來，我將帶著這份熱愛與堅持，在人生的道路上繼續前行，書寫屬于自己的精彩篇章。