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江西財(cái)經(jīng)大學(xué)VR學(xué)院第三十三屆學(xué)術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束
發(fā)布時(shí)間：2024-11-23 閱讀： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
自江西財(cái)經(jīng)大學(xué)第三十三屆學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)開幕以來，VR學(xué)院積極動(dòng)員本學(xué)院學(xué)生參與到相關(guān)活動(dòng)當(dāng)中，打造以賽促學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，我院學(xué)生積極參與學(xué)院組織的四個(gè)項(xiàng)目，為本次活動(dòng)貢獻(xiàn)了許多優(yōu)秀的作品，在展示自我能力的同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)學(xué)專業(yè)，散發(fā)了獨(dú)特的學(xué)術(shù)魅力。
一、校園尋寶奇遇記
在校園尋寶挑戰(zhàn)中，工作人員事前將題目卡片分布于學(xué)校各處，同學(xué)們穿梭于校園的各個(gè)角落，仔細(xì)尋找這些精心藏匿的題目卡片。參賽同學(xué)們成功找到題目卡片后，積極投入作答，工作人員根據(jù)正確率來選拔部分同學(xué)晉級(jí)決賽。解密活動(dòng)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)VR基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更涵蓋了高等數(shù)學(xué)、生活常識(shí)、文學(xué)知識(shí)、編程等多個(gè)領(lǐng)域。許多同學(xué)表示，此次活動(dòng)讓他們深入了解了VR知識(shí)，收獲頗豐。
決賽環(huán)節(jié)采取閉卷考試的形式既檢驗(yàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域的理論知識(shí)，又展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)VR技術(shù)應(yīng)用的理解能力。在多方努力協(xié)作下，本次比賽圓滿成功，每位參賽者都充分展現(xiàn)了自身的才華與素養(yǎng)。
二、“詩韻流年”VR詩詞挑戰(zhàn)賽
活動(dòng)面向校內(nèi)的詩詞愛好者及科技探索者，要求參與者圍繞“靈境”這一主題創(chuàng)作詩詞。活動(dòng)采取線上與線下相結(jié)合的方式提交作品，并通過文化活動(dòng)提高了同學(xué)們的參與熱情，不僅催生了一批富有創(chuàng)意和深意的詩詞作品，更展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的新風(fēng)貌。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)得到了顯著提升，文化理解和情感交流也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，為校園文化生活增添了濃厚的色彩。
三、智“繪”“書”藝創(chuàng)作大賽
本次大賽以“暢想VR賦能生活”為繪畫主題，書法主題不設(shè)限，目的在于激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)豐富校園文化生活，評(píng)審過程中依據(jù)創(chuàng)意、構(gòu)圖、技法、細(xì)節(jié)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，確保了活動(dòng)的公平、公正、公開，讓每位參賽者都能在良好的競(jìng)賽環(huán)境中展現(xiàn)才華。
大賽不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也促進(jìn)了校園文化藝術(shù)的發(fā)展，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)生們展現(xiàn)了對(duì)科技與藝術(shù)融合的獨(dú)到見解，也進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。在活動(dòng)效果方面，作品展覽極大地豐富了校園文化生活，提升了藝術(shù)氛圍，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中技藝得到提升，對(duì)藝術(shù)的感知與創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。
四、“VR未來生活探險(xiǎn)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
隨著VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用，它正逐步革新傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為校園文化的傳播提供了全新的視角和工具，現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過舉辦以VR技術(shù)為核心的未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握先進(jìn)技術(shù)，還能促進(jìn)各學(xué)科間的互動(dòng)與合作。
本次活動(dòng)創(chuàng)新性地將VR技術(shù)與未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，打破了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，為用戶帶來前所未有的沉浸式體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，自主設(shè)計(jì)未來產(chǎn)品，極大地提升了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。活動(dòng)涵蓋了VR技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域，有效促進(jìn)了學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和交流能力。
此次學(xué)術(shù)節(jié)的圓滿結(jié)束，不僅對(duì)同學(xué)們能力的提升起到了促進(jìn)作用，更使得我院的學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚，我們期待在未來的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，能夠看到同學(xué)們更多的優(yōu)秀表現(xiàn)與卓越成就。
一、校園尋寶奇遇記
在校園尋寶挑戰(zhàn)中，工作人員事前將題目卡片分布于學(xué)校各處，同學(xué)們穿梭于校園的各個(gè)角落，仔細(xì)尋找這些精心藏匿的題目卡片。參賽同學(xué)們成功找到題目卡片后，積極投入作答，工作人員根據(jù)正確率來選拔部分同學(xué)晉級(jí)決賽。解密活動(dòng)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)VR基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更涵蓋了高等數(shù)學(xué)、生活常識(shí)、文學(xué)知識(shí)、編程等多個(gè)領(lǐng)域。許多同學(xué)表示，此次活動(dòng)讓他們深入了解了VR知識(shí)，收獲頗豐。
決賽環(huán)節(jié)采取閉卷考試的形式既檢驗(yàn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)領(lǐng)域的理論知識(shí)，又展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)VR技術(shù)應(yīng)用的理解能力。在多方努力協(xié)作下，本次比賽圓滿成功，每位參賽者都充分展現(xiàn)了自身的才華與素養(yǎng)。
二、“詩韻流年”VR詩詞挑戰(zhàn)賽
活動(dòng)面向校內(nèi)的詩詞愛好者及科技探索者，要求參與者圍繞“靈境”這一主題創(chuàng)作詩詞。活動(dòng)采取線上與線下相結(jié)合的方式提交作品，并通過文化活動(dòng)提高了同學(xué)們的參與熱情，不僅催生了一批富有創(chuàng)意和深意的詩詞作品，更展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的新風(fēng)貌。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)得到了顯著提升，文化理解和情感交流也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，為校園文化生活增添了濃厚的色彩。
三、智“繪”“書”藝創(chuàng)作大賽
本次大賽以“暢想VR賦能生活”為繪畫主題，書法主題不設(shè)限，目的在于激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)豐富校園文化生活，評(píng)審過程中依據(jù)創(chuàng)意、構(gòu)圖、技法、細(xì)節(jié)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，確保了活動(dòng)的公平、公正、公開，讓每位參賽者都能在良好的競(jìng)賽環(huán)境中展現(xiàn)才華。
大賽不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也促進(jìn)了校園文化藝術(shù)的發(fā)展，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)生們展現(xiàn)了對(duì)科技與藝術(shù)融合的獨(dú)到見解，也進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。在活動(dòng)效果方面，作品展覽極大地豐富了校園文化生活，提升了藝術(shù)氛圍，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中技藝得到提升，對(duì)藝術(shù)的感知與創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。
四、“VR未來生活探險(xiǎn)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
隨著VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的深入應(yīng)用，它正逐步革新傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為校園文化的傳播提供了全新的視角和工具，現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過舉辦以VR技術(shù)為核心的未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握先進(jìn)技術(shù)，還能促進(jìn)各學(xué)科間的互動(dòng)與合作。
本次活動(dòng)創(chuàng)新性地將VR技術(shù)與未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，打破了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，為用戶帶來前所未有的沉浸式體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，自主設(shè)計(jì)未來產(chǎn)品，極大地提升了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。活動(dòng)涵蓋了VR技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、藝術(shù)創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域，有效促進(jìn)了學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和交流能力。
此次學(xué)術(shù)節(jié)的圓滿結(jié)束，不僅對(duì)同學(xué)們能力的提升起到了促進(jìn)作用，更使得我院的學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚，我們期待在未來的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，能夠看到同學(xué)們更多的優(yōu)秀表現(xiàn)與卓越成就。作者：羅雯麗/胡榮嘯/胡琪/陳佳樂 來源：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)(VR）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院
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