為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，由共青團(tuán)陜西省委、共青團(tuán)西安市委主辦、西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院協(xié)辦的“石榴花開(kāi)·籽籽同心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于2025年7月21日展開(kāi)。本次活動(dòng)不僅讓陜藏兩地的學(xué)生們?cè)谖幕�科技、歷史等多方面進(jìn)行了深入交流，更促進(jìn)了彼此之間的了解與友誼，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。 　　7月21日晚上，參與活動(dòng)的同學(xué)們落地西安，進(jìn)行了破冰行動(dòng)，進(jìn)一步拉近了彼此的距離。
　　7月22日上午隊(duì)伍抵達(dá)西京學(xué)院。團(tuán)市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)張育銘、共青團(tuán)西京學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王英博、西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)張煜星，西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)馬璐等蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)學(xué)院的老師及同學(xué)帶領(lǐng)他們走進(jìn)生命科學(xué)館，一場(chǎng)奇妙的探秘之旅就此拉開(kāi)序幕。在老師的生動(dòng)講解中，同學(xué)們圍站在人體解剖標(biāo)本旁，饒有興致地探討著生命構(gòu)造的奧秘。在允能書(shū)院杏林社區(qū)，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備好了艾葉、薄荷等中藥材，并帶領(lǐng)同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)手工香囊的制作。緊接著在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們執(zhí)筆共繪主題畫(huà)卷，以民族家園為靈感，用色彩潑灑對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，用線條勾勒青春對(duì)“共同家園”的浪漫想象。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們踏入黨史館。在珍貴史料與厚重歷史前，他們駐足聆聽(tīng)講解員講述，于紅色教育浸潤(rùn)中，體悟團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。 　　下午，同學(xué)們來(lái)到了舉世聞名的秦始皇兵馬俑博物館。當(dāng)那氣勢(shì)恢宏的大秦帝國(guó)軍團(tuán)展現(xiàn)在眼前時(shí)，所有人都被深深震撼。栩栩如生的兵馬俑，排列整齊的軍陣，仿佛在訴說(shuō)著當(dāng)年秦始皇橫掃六國(guó)、統(tǒng)一天下的輝煌歷史。這次參觀，不僅讓大家了解了秦朝的歷史和文化，更讓大家感受到中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。 　　7月23日上午，同學(xué)們?cè)谖靼操e館參加了由共青團(tuán)陜西省委等單位聯(lián)合舉辦的“石榴籽一家親”開(kāi)營(yíng)儀式。儀式上，領(lǐng)導(dǎo)的殷切寄語(yǔ)表達(dá)了對(duì)陜藏青少年交流的高度重視與美好期望。同學(xué)們精神抖擻，滿(mǎn)懷期待地開(kāi)啟了這場(chǎng)意義非凡的團(tuán)結(jié)之旅，為后續(xù)活動(dòng)奠定了充滿(mǎn)希望的開(kāi)端。
　　下午，同學(xué)們首先探訪了含光門(mén)城墻遺址博物館。站在古老的城墻上觸摸斑駁磚石，感受歷史的滄桑；親身體驗(yàn)甲胄鎧甲，仿佛穿越成為古代衛(wèi)士，深刻理解了城墻的軍事防御作用。隨后，大家走進(jìn)陜西省歷史博物館秦漢館，豐富的文物與詳實(shí)史料生動(dòng)展現(xiàn)了秦漢時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，精美的展品讓同學(xué)們流連忘返，沉浸在歷史長(zhǎng)河之中。 　　晚上，同學(xué)們來(lái)到“一帶一路”文化演藝中心，觀賞張藝謀導(dǎo)演的《無(wú)界長(zhǎng)安》。同學(xué)們被深深吸引，驚嘆連連，享受了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，更經(jīng)歷了一次深刻的文化洗禮，對(duì)陜西文化有了更全面深入地了解。
　　7月24日上午，同學(xué)們前往高陵區(qū)吉利汽車(chē)工廠參觀。大家近距離觀察了自動(dòng)化生產(chǎn)線和機(jī)器人精準(zhǔn)裝配，每一道工序都展現(xiàn)了精密制造水平。此次活動(dòng)讓大家切身感受到科技的力量和中國(guó)制造業(yè)蓬勃發(fā)展的實(shí)力，極大地拓寬了對(duì)現(xiàn)代工業(yè)的認(rèn)知視野。 　　下午，同學(xué)們先后探訪了長(zhǎng)安云科技館和長(zhǎng)安書(shū)院。在科技館，豐富的互動(dòng)體驗(yàn)與前沿科技展示讓大家觸摸到科技發(fā)展的強(qiáng)勁脈搏，深刻體會(huì)到科技改變生活的巨大潛力。隨后在長(zhǎng)安書(shū)院，濃厚的文化氛圍、豐富的典籍收藏和典雅的建筑風(fēng)格，使眾人沉浸在知識(shí)的海洋與傳統(tǒng)文化的深厚韻味之中，深刻領(lǐng)悟到文化傳承的重要性。 　　當(dāng)夜幕降臨，同學(xué)們身著特色藏裝步入大唐不夜城。華美的民族服飾與燈火輝煌、熱鬧繁華的仿唐街區(qū)交相輝映，藏裝的獨(dú)特魅力與古城的歷史底蘊(yùn)完美融合。大家不僅沉醉于美輪美奐的璀璨夜景，更親身感受到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代商業(yè)成功結(jié)合的獨(dú)特魅力，在漫步交流中增進(jìn)了對(duì)彼此民族文化的了解與欣賞。 　　7月25日上午，同學(xué)們前往鄠邑區(qū)國(guó)家版本館西安分館參觀。館內(nèi)豐富的版本資源，承載著中華民族的歷史記憶與文化基因，從古老的典籍到現(xiàn)代的出版物，每一件展品都訴說(shuō)著一段歷史、一種文化，讓大家對(duì)中華文化的博大精深有了更深刻的感悟，堅(jiān)定了文化自信。
　　下午，最美鄉(xiāng)村蔡家坡迎來(lái)了這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在這里，大家學(xué)習(xí)了皮影藝術(shù)，小小的皮影在手中翻轉(zhuǎn)，演繹出精彩的故事，傳統(tǒng)非遺文化的魅力深深吸引著每一個(gè)人。在蔡家坡的游覽中，鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)光與發(fā)展成果令人陶醉，感受到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村的巨大變化。 　　夜晚，秦嶺雪山露營(yíng)草地音樂(lè)會(huì)將活動(dòng)氛圍推向高潮。在星空與草地的陪伴下，大家圍坐在一起，欣賞著美妙的音樂(lè)，共同度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而難忘的夜晚。音樂(lè)與歡笑交織，陜藏兩地的情誼也在這一刻更加深厚，真正詮釋了“石榴籽一家親”的深刻內(nèi)涵。 　　7月26日上午，同學(xué)們前往鄠邑區(qū)北關(guān)初級(jí)中學(xué)交流互動(dòng)。
　　在書(shū)法老師的指導(dǎo)下，大家鋪展宣紙，揮毫潑墨，親身感受漢字點(diǎn)畫(huà)的力與美。隨后，眾人轉(zhuǎn)向秦腔臉譜繪制，細(xì)心勾勒涂抹，在繽紛色彩與獨(dú)特紋樣間，體悟戲曲角色的性格密碼與傳統(tǒng)藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)，開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)的非遺文化體驗(yàn)之旅。接著，同學(xué)們齊聚活動(dòng)中心，歌聲悠揚(yáng)而起，藏調(diào)高亢遼闊，漢曲婉轉(zhuǎn)深情，交織成動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章。隨后，舞步翩躚，漢族舞蹈水袖翻飛、款款移步，藏族舞蹈踏地頓足、熱情甩袖，不同韻律在舞臺(tái)和諧共舞，展現(xiàn)中華文化交融的絢爛畫(huà)卷，情誼在旋律與舞步中深深交融。 　　下午，同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，投入激情四射的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。綠茵場(chǎng)上，足球健兒們奔跑拼搶?zhuān)�默契傳遞，上演著精彩的攻防轉(zhuǎn)換�；@球架下，選手們運(yùn)球突破，精準(zhǔn)投籃，在激烈的對(duì)抗中展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。揮灑汗水間，大家不僅鍛煉了體魄，更深刻體會(huì)到體育競(jìng)技的拼搏精神與青春活力。 　　晚上，全體成員齊聚禮堂，舉行莊重而溫馨的閉營(yíng)儀式。領(lǐng)導(dǎo)們的殷切總結(jié)與美好祝福，為這段旅程畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。此次活動(dòng)還為實(shí)踐團(tuán)成員授予“石榴籽團(tuán)結(jié)先鋒志愿者”稱(chēng)號(hào)，以鼓勵(lì)更多人加入民族團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，將民族團(tuán)結(jié)的種子深植心田。 　　7月27日上午，告別時(shí)刻悄然而至。陜藏兩地同學(xué)們依依惜別。緊握的雙手、含淚的擁抱、不舍的叮嚀，真摯情誼在空氣中流淌。大家互道珍重，約定再會(huì)，藏族同學(xué)們?cè)诟鎰e之際為志愿者們送上了一封封感謝信。這段跨越千里的相遇，已在彼此心中種下民族團(tuán)結(jié)的常青樹(shù)。 　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已超越“交流”的表層意義，它讓“民族團(tuán)結(jié)”從課本上的文字，變成了手心相握的溫度，變成了同唱一首歌、同繪一幅畫(huà)的默契，變成了“你中有我、我中有你”的深刻認(rèn)同。藏族學(xué)子離別的身影，帶走的不僅是回憶，更是一顆在心底發(fā)芽的種子——那是對(duì)“中華民族一家親”最生動(dòng)的詮釋?zhuān)�是�?duì)“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”最堅(jiān)定的承諾。(鐘志秀)
　　
　　指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師：雷毅