探史明根脈,話教育新機(jī),赴振興實(shí)踐
——“蓼花知行”志愿服務(wù)隊(duì)赴新杭鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐
為助力鄉(xiāng)村文化科技振興,推動(dòng)青春力量融入基層發(fā)展,2025年7月2日,安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院“蓼花知行”志愿隊(duì)來到廣德市新杭鎮(zhèn)開展了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月2日清晨,陽光灑在安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院的門廊。“蓼花知行”志愿隊(duì)的隊(duì)員們身著統(tǒng)一服裝,整齊列隊(duì)。在學(xué)院標(biāo)志性的建筑前,大家簇?fù)碇?duì)旗,定格下出發(fā)前的大合照。眼神中,既有對(duì)未知實(shí)踐的期待,也飽含著用知識(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村的熱忱,這場(chǎng)青春奔赴,正式拉開帷幕。

志愿者們與老師在求是樓合照(王梓仰 攝)
探史明根脈,傳紅色精神
午后,服務(wù)隊(duì)踏入廣德博物館,開啟歷史文化探尋之旅。博物館內(nèi),“歷史文化陳列館”“革命歷史陳列館”“青銅器專題館” 三大展館依次鋪陳當(dāng)?shù)貧q月長卷,恰似三部宏大的編年史書,靜靜等候隊(duì)員們翻閱解讀。在歷史文化陳列館,從原始石器到唐宋瓷器,文物串聯(lián)起廣德從蠻荒到繁榮的軌跡,隊(duì)員們從中觸摸地域文明起源。革命歷史陳列館里,泛黃手稿、帶彈孔的軍裝訴說著先輩浴血奮戰(zhàn)的故事,讓隊(duì)員們感受烽火歲月的殘酷與紅色精神的震撼。青銅器專題館中,造型獨(dú)特、工藝精湛的青銅器吸引隊(duì)員們駐足,他們從紋飾與銘文中探尋古代廣德的社會(huì)生活與工藝水平,為后續(xù)文化賦能鄉(xiāng)村積累素材。

隊(duì)員端詳青銅器(王梓仰 攝)
從史前文明的朦朧曙光,到革命年代的熱血沸騰,再到青銅技藝的匠心獨(dú)運(yùn),廣德的過往在展館中鮮活如昨,成為隊(duì)員們腦海中滾燙的文化記憶,更讓大家深切體會(huì)到傳承與傳播這份文化的沉甸甸的責(zé)任。沉浸式體驗(yàn)中,隊(duì)員們深刻感悟紅色精神的綿延傳承,先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱、灑熱血的壯闊場(chǎng)景,在展館里具象化為直抵心靈的震撼力量。

隊(duì)員們輕聲交流(曹夢(mèng)凡 攝)
話教育新機(jī),推鄉(xiāng)村前行
傍晚,服務(wù)隊(duì)走進(jìn)新杭鎮(zhèn)中心小學(xué),與校長展開深度交流。會(huì)議室里,校長圍繞學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、鄉(xiāng)村教育痛點(diǎn)與機(jī)遇侃侃而談。從師資隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸,到學(xué)生素質(zhì)教育的探索,再到如何借助外部力量激活鄉(xiāng)村教育活力,話題層層深入。隊(duì)員們結(jié)合調(diào)研支教規(guī)劃,就文化課程設(shè)計(jì)、科技興趣培養(yǎng)等內(nèi)容與校長互動(dòng),探討 “高校 + 鄉(xiāng)村小學(xué)” 協(xié)同育人模式。這場(chǎng)交流,既讓隊(duì)員們明晰鄉(xiāng)村教育需求,也為后續(xù)支教實(shí)踐錨定方向,架起知識(shí)賦能鄉(xiāng)村教育的橋梁。

隊(duì)員們與校長交流(楊添樂 攝)
交流中,墻上懸掛的錦旗格外醒目,“心系學(xué)生盡心盡責(zé),教導(dǎo)有方萬分感激”,這是家長對(duì)學(xué)校老師育人成果的肯定,也側(cè)面印證新杭中心小學(xué)教育工作的溫度。校長提及學(xué)校發(fā)展時(shí),眼中滿是熱忱。從學(xué)生創(chuàng)作的繪畫作品裝點(diǎn)校園,到學(xué)校榮獲 “綜合考核獎(jiǎng)”“教育質(zhì)量獎(jiǎng)” 等榮譽(yù),能看到學(xué)校在素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量提升上的雙重深耕。這些成果,既是學(xué)校前行的底氣,也讓服務(wù)隊(duì)更清晰認(rèn)知到鄉(xiāng)村教育的潛力與可發(fā)力點(diǎn),為后續(xù)支教方案細(xì)化提供了現(xiàn)實(shí)參照 。

鄉(xiāng)村學(xué)校所獲榮譽(yù)(王梓仰 攝)
赴振興實(shí)踐,立未來目標(biāo)
此次實(shí)踐活動(dòng),是安徽理工大學(xué)學(xué)子扎根基層、踐行青春使命的生動(dòng)縮影。從校園集結(jié)到文化探尋,再到教育交流,每一步都飽含著服務(wù)隊(duì)助力鄉(xiāng)村振興的擔(dān)當(dāng)。這場(chǎng)實(shí)踐,早已超越了簡單的“參觀”與“交流”,正如帶隊(duì)老師所說:“鄉(xiāng)村振興不是一個(gè)人的奔赴,而是一群人的接力。”未來,“蓼花知行”志愿隊(duì)將以此次實(shí)踐為起點(diǎn),一方面整理廣德歷史文化素材,開發(fā)“文物里的鄉(xiāng)村”系列課程,讓鄉(xiāng)土文化走進(jìn)小學(xué)課堂;另一方面,根據(jù)新杭鎮(zhèn)中心小學(xué)的需求,組建專項(xiàng)小隊(duì),通過定期支教等方式持續(xù)提供支持。作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該以積極態(tài)度奔赴鄉(xiāng)村振興實(shí)踐,通過深入了解與學(xué)習(xí)、踐行與弘揚(yáng)、創(chuàng)新與發(fā)展等方式,為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。