近日，山東理工大學外國語學院“齊韻·拾光”社會實踐團走進淄博，以“文化地標深度探訪+企業社區聯動調研”的模式，開展“觸摸千年齊韻，探索傳承新途”主題實踐活動。團隊先后走訪齊文化博物館、蹴鞠博物館、稷下學宮文展館，深入當地文化企業與社區，通過實地考察、科技體驗、座談交流、建言獻策等多元形式，沉浸式挖掘齊文化內涵，為傳統文化傳承尋找年輕化、現代化路徑。

（李晗靜 攝）

（趙永梅 攝）
 
  稷下尋蹤，品韻齊風。在三大文化地標中，團隊成員循著歷史脈絡觸摸齊文化肌理：齊文化博物館內，紫銅浮雕《海岱齊風》勾勒出齊地文明的壯闊畫卷，青銅器上的饕餮紋路與兵器銘文，無聲訴說著齊國“兵甲之盛”的興盛軌跡；蹴鞠博物館里，從戰國皮鞠到宋代彩鞠的實物展品串聯起這項古老運動的演變史，隊員們拿起復原鞠球，在互動區嘗試“筑球”射門、“白打”顛球等古法技藝，在肢體體驗中理解這項運動背后的禮儀與競技精神；稷下學宮文展館的“百家爭鳴”展區，通過場景復原與聲光電結合，重現了孟子論“仁政”、荀子講“禮法”的學術盛景，隊員們在思想碰撞的沉浸式氛圍中，體悟齊文化“兼容并蓄”的精神內核。
 
 

（劉茹宇 攝）

（馮林舒 攝）
  科技賦魂，古韻新生。在齊文化博物館的數字化展區，前沿技術讓千年文脈煥發新活力：隊員們戴上VR設備“穿越”至齊國都城，在虛擬市井中看“臨淄三百閭”的繁華，隨“稷下先生”參與朝堂辯論；機器狗講解員帶著團隊穿梭展廳，精準播報文物背景并實時回應提問，讓參觀更具互動性。這種“傳統文物+現代科技”的融合模式，也在后續走訪的文化企業中得到延伸——在專注齊文化IP開發的企業車間，隊員們看到3D打印的蹴鞠模型、融入“和而不同”思想的文創設計，直觀感受到傳統文化產業化的創新路徑。

（李雪盼 攝）

（趙永梅 攝）

（吳永悅 攝）
  走訪調研，譯傳齊韻。團隊將實踐觸角延伸至社區與一線：在街道文化驛站，與居民座談收集對“齊文化進社區”的需求建議，整理出“增設雙語文化角”“開展親子研學營”等10余項可行方案；拜訪蹴鞠非遺傳承人時，詳細記錄桑皮紙制鞠的7道工序，針對“非遺技藝年輕化傳播”提出短視頻腳本設計思路。作為外語專業學生，成員們尤為注重文化傳播的精準性：在博物館對照展品標注“社稷”“蹴鞠”等術語的權威譯法，在企業調研時協助打磨文創產品的英文介紹，力求在保留“齊韻”特質的同時，讓外文表達更貼合國際受眾認知習慣。“我們希望用專業能力搭建橋梁，讓齊文化既扎根本土，也能走向更廣闊的舞臺。”團隊負責人說。 

（范曉宇 攝）

（李雪盼 攝）
  從文化地標中的歷史回響，到企業車間的創新實踐，再到社區里的民生期待，此次實踐讓“齊韻·拾光”團隊深刻體會到：傳統文化的傳承，既要守住“古韻”根脈，更要找到與現代生活對話的“新途”。未來，團隊將持續梳理實踐成果，把調研中形成的傳播方案、文創建議轉化為具體行動，以青年之力讓齊文化在傳承中創新，在守正中開新。
 
（撰稿 范曉宇 孫琪）