支教服務(wù)團(tuán)成員充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),從教學(xué)內(nèi)容和ppt的精心設(shè)計(jì),到教學(xué)話術(shù)的不斷打磨和推敲,旨在小朋友們能夠能好的理解科普知識(shí)和積極的融入課堂,以及提高小朋友們對(duì)探索科學(xué)奧秘的興趣。"/>
為響應(yīng)國(guó)家“鄉(xiāng)村振興”政策的號(hào)召,以及團(tuán)中央“美麗中國(guó),青春行動(dòng)”的倡導(dǎo),信陽(yáng)師范大學(xué)信陽(yáng)理工學(xué)院組成“科教之光”基層支教服務(wù)團(tuán),在團(tuán)委書記方玉婷的帶領(lǐng)下,從6月24日起,先后走進(jìn)來(lái)龍鄉(xiāng)中心校和隆古鄉(xiāng)中心小學(xué),展開基層小學(xué)科普支教活動(dòng),為基層小學(xué)帶去大學(xué)資源的同時(shí),播撒下夢(mèng)想的種子 。
支教服務(wù)團(tuán)成員充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),從教學(xué)內(nèi)容和ppt的精心設(shè)計(jì),到教學(xué)話術(shù)的不斷打磨和推敲,旨在小朋友們能夠能好的理解科普知識(shí)和積極的融入課堂,以及提高小朋友們對(duì)探索科學(xué)奧秘的興趣。
在《神奇的“空氣力量”——探索大氣壓強(qiáng)》課堂上,支教老師以親切的話術(shù)和提問(wèn)與獎(jiǎng)勵(lì)的方式,活躍課堂氛圍,帶動(dòng)小朋友們的積極性。支教老師將玻璃杯盛滿清水,用硬紙片緊緊蓋住杯口,隨后迅速將杯子倒置。當(dāng)手拿開的瞬間,硬紙片牢牢地“貼”在杯口,杯中的水一滴未灑,教室里頓時(shí)響起此起彼伏的驚嘆聲。一個(gè)又一個(gè)小朋友勇敢上臺(tái)并在老師的指導(dǎo)下完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),眼中閃現(xiàn)出的滿是自豪敢和對(duì)科學(xué)的濃郁興趣。
為了促進(jìn)小朋友們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,除了生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),還有活力滿滿的體育課以及精彩的舞蹈表演,臨走之際還為小朋友們發(fā)放了水彩筆等繪畫工具以及跳繩等運(yùn)動(dòng)器材。科普支教服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們以高度的責(zé)任感和使命感,在小朋友的心中播撒了科學(xué)的種子,豐富了基層小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,有力地推動(dòng)了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分彰顯當(dāng)代大學(xué)生積極踐行社會(huì)責(zé)任、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心,為基層教育振興注入了新的活力與希望。未來(lái),信陽(yáng)理工學(xué)院將持續(xù)關(guān)注基層教育發(fā)展,匯聚更多社會(huì)力量,攜手共進(jìn),繼續(xù)傳播社會(huì)正能量,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實(shí)施貢獻(xiàn)更多智慧與力量。