為深入挖掘張謇精神內(nèi)涵，傳承近代實(shí)業(yè)先驅(qū)的家國情懷，7月4日，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“揚(yáng)海禹志，謇業(yè)啟航”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴海門，走進(jìn)張謇紀(jì)念館，聚焦張謇出生成長歷程，開展沉浸式學(xué)習(xí)調(diào)研，回溯實(shí)業(yè)家的初心起源。
追溯鄉(xiāng)野歲月，解碼精神基因
       海門常樂鎮(zhèn)，是張謇的出生地與成長搖籃。實(shí)踐團(tuán)成員踏入紀(jì)念館，便被張謇早年生活場景吸引。在講解員引導(dǎo)下，大家了解到，張謇誕生于1853年，彼時(shí)的常樂鎮(zhèn)，移民文化交融碰撞，耕讀傳家的傳統(tǒng)與闖蕩求生的精神交織，塑造了獨(dú)特的地域品格。張謇自幼受此熏陶，4歲啟蒙、10歲熟讀蒙學(xué)經(jīng)典，耕讀結(jié)合的成長經(jīng)歷，讓他既習(xí)得扎實(shí)學(xué)識(shí)，又深知民間疾苦，早早埋下 “兼濟(jì)天下” 的種子。
       成長之路布滿荊棘，“冒籍風(fēng)波” 成為張謇人生的重要考驗(yàn)。因家族 “冷籍” 限制，少年張謇借籍應(yīng)試，卻遭勒索誣告，陷入長達(dá)五年的艱難博弈。這場風(fēng)波，讓他飽嘗世態(tài)炎涼，卻也淬煉出堅(jiān)韌不拔的意志。實(shí)踐團(tuán)成員駐足于相關(guān)史料前，深刻體會(huì)到：正是早年磨礪，讓張謇在日后實(shí)業(yè)救國、教育興邦的征程中，能直面困境、百折不撓。

（圖為7月4日，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“揚(yáng)海禹志，謇業(yè)啟航”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在張謇紀(jì)念館閱讀張謇平生大事表。夏菲菲供圖）
對(duì)話歷史印記，感悟初心覺醒
       紀(jì)念館內(nèi)，張謇早年的書信、文稿，成為解碼其思想成長的密鑰。從關(guān)注個(gè)人科舉進(jìn)階，到目睹家國沉淪后轉(zhuǎn)向 “實(shí)業(yè)救國”，張謇的成長軌跡，折射出時(shí)代變局下知識(shí)分子的使命覺醒。實(shí)踐團(tuán)成員圍站在展柜旁，凝視泛黃紙頁上的字跡，仿佛能觸摸到他思想轉(zhuǎn)變的脈搏—— 鄉(xiāng)野成長賦予的民生關(guān)懷，與時(shí)代苦難碰撞，催生出 “以實(shí)業(yè)富民、以教育啟智” 的宏大抱負(fù)。
       “張謇先生從鄉(xiāng)野走出，卻始終心系天下，這種格局太動(dòng)人！” 團(tuán)隊(duì)成員趙倩感慨道。在張謇成長陳列區(qū)，從蒙學(xué)誦讀的私塾復(fù)原場景，到記錄其勞作的農(nóng)具展示，處處彰顯 “知行合一” 的成長底色。這種扎根鄉(xiāng)土、胸懷家國的品質(zhì)，讓實(shí)踐團(tuán)對(duì) “實(shí)業(yè)先驅(qū)” 的稱號(hào)有了更深理解：張謇的每一步探索，都始于對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國家最樸素的熱愛。

（圖為7月4日，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院“揚(yáng)海禹志，謇業(yè)啟航”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在張謇紀(jì)念館內(nèi)參觀。趙倩供圖）
傳承青春使命，接力時(shí)代擔(dān)當(dāng)
       參觀結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)在紀(jì)念館內(nèi)開展交流分享。成員們表示，張謇在成長中積淀的實(shí)干精神、家國情懷，為當(dāng)代青年樹立了榜樣。“我們要把張謇精神融入實(shí)踐，以青春之我，回應(yīng)時(shí)代之問！” 實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人張倍榮說道。此次海門之行，不僅是對(duì)張謇成長歷程的回溯，更是一場精神傳承的接力—— 廣陵學(xué)院學(xué)子將以張謇為鏡，在新時(shí)代的 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“服務(wù)社會(huì)” 征程中，續(xù)寫青年擔(dān)當(dāng)。
       下一步，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深挖張謇成長故事，通過線上宣講、調(diào)研手記等形式，讓更多人了解實(shí)業(yè)先驅(qū)的初心起源。以青春之力，傳承張謇精神，讓百年前的 “實(shí)業(yè)報(bào)國” 理想，在新時(shí)代綻放新光芒，這是廣陵學(xué)院實(shí)踐團(tuán)的使命，更是當(dāng)代青年的時(shí)代答卷。
 
（圖為7月4日于張謇紀(jì)念館門口拍攝。夏菲菲供圖）